能飞背单词
首页
产品介绍
词汇课程
单词应用
能飞词典
支付中心
常见问题
意见反馈
蓝鹦鹉
六级写作常犯错误
编辑:L65410      发布:能飞背单词      发布时间:2016/7/22

  一、大学英语六级作文中学生常犯错误总结

  通过对考生试卷所作的抽样分析,我们总结出考生主要存在下列问题:

  (1)不会审题.偏离主题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念,有的担心时问不够,有的则是无从下笔,如果不是文不对题就是时间已过半,只好草草收场。

  (2)用汉语思维,逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握,便用汉语构思文章,时不时将汉语句子硬译成英语,结果是非驴非马,无法理解。

  (3)用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配,包括动词短语、介词短语、形容词短语.例如(花费很多时间做某事)“spend much timeim..”不能改成“take much time in...”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的,有的看起来不符合逻辑,但却是地道用法。

  (4)词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生能在写作中运用量太少,有的知道用法但又拼写不出来,结果只能用中文取而代之,成绩自然不会理想。

  (5)句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响,对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥,造成逻辑混乱。例如:Our English class often told stories.应改为:We often told stories in our English class.

  (6)不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接。承上启下,使表达合乎逻辑,同时结构严谨,文章紧凑。例:People learn English to use it,some learn itto read books and magazines in English or haveforeigners.采用适当关联词.改进为:People learn English for practical purpose:some learn itto study or work abroad,while others learn it to read or communicate in English

  二、常见的指代方面的错误

  在使用代词it,he,this,that,which。one等时.前面的句子中应出现明确的先行词。如上面这篇范文中的一句:“Since we cannot know what particular bit of knowledgea child will need in the future,it is senseless to force him to learn it.”可见him和it这两个代词都有明确的先行词,因此指代清楚。然而不少学生在使用这些代词时.脑子里虽然很清楚它们是指什么,但文章里先行词并没有写出来,或表达得不清楚,结果所用的代词造成了意思上的含糊不清。

  三、常见的修饰方面的错误

  修饰语应紧靠被修饰的成分,并和它有正确的逻辑关系。如果修饰语的位置放得不妥,就会关系不明,就会造成模棱两可的病句。如上面这篇范文中的一句:“This iswhy children quickly forget all but a small part of what they have learnt in school...’’如果按通常习惯把quickly放在句末.就会变成用它去修饰have learnt,而不是forget,从而意思也就不同了。

  四、常见的一致性方面的错误

  在一个句子里或紧邻的两三个句子里.要保持时态、人称、数等的一致性。

体验智能记忆 记住文章里的生词