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蓝鹦鹉
小学英语单词记忆技巧
编辑:能飞英语网;     发布:能飞英语网      发布时间:2016-09-05 17:46:46


一、分类记忆法

  小学英语的每个单元基本是一种一样的单词类型,所以分类归纳会是一种比较有效的记忆

方法。比如当我们学了关于食物的单词时,就可以把食物分成各种类别,把同类的单词放到一

起来记忆。如下表:

同样,如果我们学到了有关衣服、颜色、植物、动物、交通工具等单词,也要学着分类,

养成习惯之后,在我们的脑海中就不是一个个分开的不相关的单词而是相关的单词群,单词就

像滚雪球似的越来越大,慢慢地在脑海中形成一个单词库,当学了一个单词的时候就会自然而

然地在头脑中继续搜索其他同类的单词。


二、首字母记忆法

  刚开始学英语时,我们常会出现这样的情况,看到了图是什么,能读出单词,但是不看图

就看单词,就不知道这个单词是什么了。这说明我们对单词的认读的能力比较低。那么怎样才

能看到单词就可以迅速地读出来呢?一个关键因素就是要多关注单词的结构,也就是要关注字

母的排列,其中一个很有效的方法是首字母归类法。

当我们已经积累了一定量的单词时可以和身边的同学比一比谁能说出最多首字母一样的单

词。等到熟练之后,我们还可以去找找尾字母相同的单词,或者是第二个单词相同的单词。找

得越多就能记得越好。


三、相同发音记忆法

  英语是一种语言,我们不仅要知道怎么认读,更要了解一些发音规则。比如当我们读pen

的时候,不要读三次pen,pen,pen就完事,我们可以换一种读法,/p/,/p/,pen,这样我

们不仅是认读,还知道了P在pen中发/p/。当我们学了一些简单的相同的发音之后就可以总

结归纳了,特别是一些简单的辅音的发音,比较多了,积累得也比较多了的时候我们也就可

以了解一些元音的发音。比如简单点的字母C发/k/的音的单词有:Coke,cake,COW…字母

m发/m/的有mother,mouse,mouth,month;难的有字母组合的发音。ar/o:/:park,star,

car,hard…:ay/eI/:say,play,today,May…。


四、结构形象记忆法

    语言的发展是由象形词开始的。而想象力又是我们小朋友最突出的优势。只要我们抓住象

形词的这一突出特点,那么要记住一些具有特征的单词就轻而易举了。英语中的象形词很多,如:


五、同义反义记忆法

    学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。我们如果能在平

时的学习过程中注意收集、分类、对比同义词和反义词,灵活、准确地使用同义词、反义词,

既能让记忆单词变得轻松,又可以使语言富于变化、生动活泼,避免重复单调的表达方式。

    happy高兴的一同义词:glad高兴的一反义词:sad悲伤的

    right正确的一同义词:correct正确的一反义词:wrong错误的


六、联想记忆法

    我们要记住一个单词,最好就是把它和另一个单词或某件事情联系起来,就像警察破案一

样,顺藤摸瓜找线索,回忆一个单词的拼写有时候也需要有线索。具体到单词记忆中就要求我

们联想跟单词有关的一些特定的事情。如:


七、谐音记忆法

    有时候英语单词的某些部分符合汉语拼音拼写习惯而且是常用汉字的拼音,有时候英语单

词的读音跟某些汉字谐音。这时候我们不妨来个顺水推舟,用已经习惯了的汉字读音及其拼音

来记忆陌生的英语单词:


八、同音记忆法

  和谐音记忆法类似的是,英语中许多单词同音同形,但它们的意思截然不同。这些单词一

般来说都是常用词,所以我们有必要对它们进行认真学习,严格区分。如:

May五月一may可以    

March三月一march前进

MiSS小姐一miss思念

last最后的一last持续

doctor医生一doctor博士

fall秋天一fall下落



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